Общественное слушание

ПРОТОКОЛ

общественных

слушаний

перед

родительской общественностью

в

2018 – 2019учебном году

Дата проведения:31.10.2018

г.

Место проведения:СШ села Карабулак г.Степногорска

Общественные слушания

организованы:администрацией СШ села Карабулак

(местный исполнительный

орган)

Информация о проведении

общественных слушаний доведена до сведения общественности посредством:

объявления через классных

руководителей

(указание использованных средств

информирования, например названия СМИ и даты публикаций )

Участвовали:родительская

общественность СШ

с.Карабулак, 27 человек; директор школы Таурбаева М.Б.,

педагогический коллектив, председатель родительского комитетаСагнаева Т.Е.

(указание всех участников либо

основных категорий участников с предоставлением полного списка в качестве

приложения к протоколу)

Повестка дня

общественных слушаний:1.«Роль семьи в правовом воспитании и формировании культуры неприятия

нарушений, в том числе коррупционных", докладприлагается к протоколу).      

2. Отчёт

по итогам успеваемости учащихся за первую четверть (анализ по итогам І четверти прилагается к протоколу).(основные пункты приложения к протоколу)

Выступили:1.«Роль семьи в правовом воспитании и

формировании культуры неприятия нарушений, в том числе коррупционных", - директор школы Таурбаева М.Б.

2.

Отчёт заместителя директора по УВР Каламовой Ж.К. по итогам успеваемости

учащихся за первую

четверть 2018 -2019 учебного года

(перечень выступавших,

тематики и сути их докладов и выступлений, при наличии текстов докладов и

выступлений, включение их в качестве приложения к протоколу)

Вопросы, предложения и замечания

представителей общественности:

1.Принять

к сведению доклад

директора школы по

антикоррупционной культуре«Роль семьи в правовом воспитании и формировании

культуры неприятия нарушений, в том числе коррупционных", о

запрете сбора денежных средств в стенах школы.

2. Информацию заместителя

директора по УВР Каламовой Ж.К. принять к сведению.

(изложение вопросов и

ответов, предложений и замечаний с указанием лиц и представляемой ими

организации или целевой группы; при предоставлении объёмных письменных

предложений и замечаний включение их в качестве приложения к протоколу)

Основные выводы по итогам обсуждения:родителям было рекомендовано усилить

контроль за успеваемостью детей; расширить партнерские взаимоотношения с

родителями путем привлечения их к активной деятельности в учебно-воспитательном

процессе школы;соблюдать безопасность детей в школе,

на улице и дома; принять к сведению информацию о режиме работы школы.

(наличие (отсутствие)

предложений и замечаний; наличие (отсутствие) принципиальных разногласий и

дальнейшая работа по учёту общественного мнения)

Председатель

общественных  слушаний: Таурбаева М.Б.

( фамилия, имя и

отчество (при наличии), подпись)

Секретарь

 общественных слушаний: Оразалина З.З.

(фамилия, имя и

отчество (при наличии), подпись )

ФОТО-приложение:

Приложение:  

Доклад «Роль семьи

в правовом воспитании и формировании культуры неприятия нарушений, в том числе

коррупционных"

В современное время одной из глобальных

проблем, охватывающих весь мир является коррупция. Коррупция – это пагубное

явление, которое развивается вместе с развитием общества и углубляется, уходит

корнями вглубь, не давая возможности нормальному развитию общественных

отношений.

Для того, чтобы искоренить коррупцию

необходимо бороться с ней, и не в одиночку, а всем обществом. Для этого нужно в

обществе сформировать антикоррупционную культуру.

Во исполнение положения Антикоррупционной

стратегии Республики Казахстан на 2015-2025 годы по формированию

антикоррупционной культуры в обществе посредством образования и воспитания,

Агентством Республики Казахстан по делам государственной службы и

противодействию коррупции совместно с Министерством образования и науки РК

антикоррупционная тематика включена на всех уровнях образования.

На уровне среднего образования – это

общеобразовательные предметы «Познание мира» (1-4 классы) и «Человек. Общество.

Право» (9-11 классы).

На уровне технического и

профессионального, высшего образования – это дисциплина обязательного

компонента «Основы права». На уровне дошкольного обучения и воспитания – это

образовательные области «Социум» и «Познание» для старших групп.

Формирование антикоррупционной культуры в

стране начата с малых лет. Мысленно можно поделить формирование

антикоррупционной культуры на несколько этапов.

Первый этап (то есть до 6 лет) – это тот этап, когда ребенок воспитывается в семье, а

также в детском саду и познает окружающий мир. В этом периоде формируются

духовные и морально-нравственные ценности, определяются нормы поведения в

обществе.

Второй этап (от 7 лет до 18 лет) – школьный этап, который охватывает

младший, средний и старший школьный возраст. В этом этапе формируется

нравственная культура, такие качества как: честь, стыд, достоинство, доброта,

милосердие, честность, справедливость.

        В этот период необходимо

сформировать представления и понятия мировоззренческого характера о коррупции и

ее вреде, формируются правовое сознание и антикоррупционная культура,

развиваются правовые ценности, убеждения, навыки правомерного поведения,

формируется опыт разрешения жизненных ситуаций.

Третий этап – это этап студенческого периода. В этом периоде идет формирование

казахстанского патриотизма и активной жизненной позиции по отношению к

коррупции.

Учитывая вышеизложенное, следует отметить

важность роли семьи в формировании антикоррупционной культуры на всех этапах

становлении личности.

Семья – это звено общества, которое тесно

взаимосвязано с ним, так как, семья является социальным институтом общества.

Семья выполняет несколько функции: репродуктивная, воспитательная,

хозяйственно-экономическая и рекреационная и т. д.

В формировании у молодежи

антикоррупционной культуры важную роль играет семья, точнее ее воспитательная

функция. В семье должны большое внимание уделять воспитанию подрастающего

поколения, потому что от того какое воспитание ребенок получит в семье, от

этого зависит и его сознание, его правовая культура, в том числе и

антикоррупционная культура.

Основной обязанностью родителей является

воспитание ребенка в духе уважения традиции прошлого, воспитать своего ребенка

полезным обществу.

Развитие Республики Казахстан, включение

его в число развитых государств, его выход на международную арену связано с

современной личностью молодого поколения.

В этой связи подрастающая молодежь должна

быть всесторонне развитой, конкурентноспособной, обладать знаниями, знать

несколько языков и противостоять коррупции. Конечно, человек, обладающий

высокими нравственно-моральными качествами как: честь, достоинство,

справедливость, порядочность, честность, никогда не переступит закон, а значит

не совершит коррупционное правонарушение и будет достойно служить своему

народу.

Все эти качества прививаются ребенку,

конечно, в семье. Поэтому родители должны содержать ребенка до совершеннолетия

не только материально, но и прививать моральные ценности, воспитывать их духовно.

Формирование антикоррупционной культуры и привитие молодому поколению духовных

ценностей – это главная обязанность семьи. Как отмечают многие ученые ребенок

является зеркалом своих родителей, и они своим хорошим поведением должны

показывать примеры своим детям.